Tutorial e guide per docenti ed alunni sulle procedure per creare e condividere lezioni online
La giornata mondiale per la sicurezza in rete
Martedì 7 febbraio 2023 si celebra, in contemporanea in oltre 100 nazioni di tutto il mondo, il Safer Internet Day (SID), la giornata mondiale per la sicurezza in Rete, istituita e promossa dalla Commissione Europea.
Il Liceo Pacinotti aderisce all’iniziativa.
https://www.generazioniconnesse.it/site/it/2022/02/08/sid-safer-internet-day-2022/
https://www.saferinternetday.org/
il Liceo Scientifico "Pacinotti" aderisce alla FESTA DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE, che si terrà dal 18 al 20 gennaio 2018, promuovendo un’attività che coinvolge le studentesse e gli studenti delle classi quarte del Liceo, sul tema
La consapevolezza e il controllo ai tempi dei social network
Il 19 gennaio 2018, dalle ore 8:00 alle ore 10:00 in auditorium si svolgerà un incontro con l’esperto dott. Paolo Saitti della società informatica Capgemini – sede della Spezia, che offrirà la possibilità agli studenti di discutere di questa attualissima problematica e di individuare insieme delle azioni utili a sviluppare una maggiore consapevolezza nell'uso delle reti sociali.
CODICE ATTIVITA’ E CONVENZIONE n. 2016-1-IT02-KA101-023992
Attività KA1 - Mobilità per l’apprendimento individuale
TITOLO PROGETTO: D.E.L.T.A. - Digital Europe: Learning, Teaching, Assessment - Formazione all’estero per gli Animatori Digitali
Docente: DANIELA SALIS
Animatore Digitale LICEO SCIENTIFICO ANTONIO PACINOTTI LA SPEZIA
Destinazione: DRESDA (GERMANIA)
Periodo: 27 MARZO - 31 MARZO 2017
Istituto Ospite: BERUFKICHES SCHULZENTRUM FUR WIRTSCHAFT
Erasmus Plus, Delta K01 ha coinvolto n. 7 docenti della Liguria, ospiti a Dresda per il periodo dal 27 marzo al 31 marzo 2017 presso l’Istituto professionale Berufliches. I docenti, provenienti da tutte e quattro le province, sono tutti animatori digitali dei rispettivi Istituti di provenienza. L’attività proposta è stata di job-shadowing, per cui gli insegnanti sono stati impegnati nell’osservazione e nella condivisione delle attività didattiche proposte dalla scuola ospite. L’osservazione ha riguardato la struttura organizzativa dell’istituto, ma in generale anche la presentazione del sistema scolastico tedesco e del sistema scolastico della Sassonia. L’esperienza infatti mira alla condivisione di buone pratiche, tenendo conto delle specificità delle singole scuole di provenienza e dei paesi di appartenenza.
Di seguito il link in cui i 7 animatori digitali coinvolti hanno rendicontato in modo dinamico e interattivo l'esperienza vissuta
